Educación

Lo posible y lo necesario en las prácticas inclusivas

Rafael Calderón Almendros

Ponencia inaugural de las II Jornadas Autonómicas de Educación Inclusiva (Zaragoza, Mayo 2015) Ignacio Calderón Almendros (Universidad de Málaga, España) Las familias a menudo denuncian algunas realidades sangrantes que es necesario transformar en las escuelas, que siguen reproduciendo y produciendo desigualdades. Esas escuelas y los profesionales seguimos las cartografías vitales y sociales que hemos aprendido a lo largo de nuestra socialización, y …

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Reforma del sistema educativo para personas con discapacidad ¿cierran las escuelas especiales

Reforma del sistema educativo para personas con discapacidad YouTube

Proyecto de ley por el cambio de las condiciones de educación para personas con discapacidad para que se adecue a la Ley Nacional de Educación y a la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad. Informe de Verónica González Bonnet.

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APPS para la enseñanza de niños y niñas con discapacidad intelectual

Apps para niños y niñas con discapacidad intelectual

El proyecto de aplicaciones de ASDRA para tablets, celulares y Smart TV, consiste en la creación de aplicaciones especialmente diseñadas para el aprendizaje de personas con discapacidad intelectual. Es desarrollado con el apoyo de especialistas en educación, que evalúan junto a programadores las características necesarias para que estos aplicativos puedan estar adaptados a las necesidades específicas de sus destinatarios. Este …

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Familias, entidades y escuelas en el proceso de inclusión educativa

Es un derecho. Familias, entidades y escuelas en el proceso de inclusión educativa

Conferencia de Familias, entidades y escuelas en el proceso de inclusión educativa en las XII Jornadas Internacionales sobre Síndrome de Down – Catalunya. XII Jornades Internacionals sobre la Síndrome de Down from FundacióCatalanaSíndromeDown on Vimeo.

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Juegos para la inclusión de niños con discapacidad en la escuela

Actividades por la inclusión en la escuela

Compartimos nuestra experiencia de actividades por la inclusión en la escuela. En este caso, te contamos sobre la clase que dimos en el Colegio Boston de Banfield, Gran Buenos Aires, donde cursa Galo, un niño con síndrome de Down. La idea es transmitirle a los niños y niñas conceptos como la diversidad, respeto hacia uno y a los demás , que la diferencia …

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La educación inclusiva: por qué se vulnera un derecho

Educación inclusiva

Compartimos el artículo de Asociacionsol.org “El derecho a la educación inclusiva es un derecho fundamental. Esto implica que es una pretensión moral justificada y está reconocida en el ordenamiento jurídico (art. 27 CE, 28 CDN y 24 CDPD)” La educación inclusiva no deja de ser una forma de llevar a cabo el derecho a la educación. Todos tenemos derecho a una educación inclusiva, …

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¿Qué pueden hacer las personas con síndrome de Down?

¿Qué pueden hacer las personas con síndrome de Down?

Las personas con síndrome de Down no están enfermas. Quienes tienen síndrome de Down tienen discapacidad intelectual y algunos rasgos físicos particulares pero eso no los define. Como cualquier otra persona, las personas con síndrome de Down pueden desarrollarse en sus áreas de interés y tener una vida plena. Algunas personas con síndrome de Down tienen más aptitudes para algunas cosas …

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