Educación

Cómo elegir la escuela (común) para nuestros hijos con síndrome de Down

Actividad sobre inclusión en escuela

Encuentro sobre Cómo elegir la escuela (común) para nuestros hijos con síndrome de Down coordinado por la Lic. Patricia de Benedittis, Profesora de Educación Inicial, Profesora en Pscicopedagogía, Licenciada en Psicopedagogía, Orientadora Educacional en Escuela común inicial y primaria inclusiva. 14 de junio de 2017 a las 19.00 Temas: • La ley 26.378: una apertura a la inclusión. • ¿Cómo hacemos una sociedad …

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Estimulación temprana de niños con síndrome de Down: el rol del equipo interdisciplinario

Estimulación temprana

Charla sobre estimulación temprana y función del equipo interdisciplinario. Encuentro coordinado por la Lic. Beatriz Heredia, fonoaudióloga y directora del Equipo SELEC. Destinada familias de bebés con síndrome de Down. En ASDRA el 17 de mayo de 2017 a las 19.00.

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La escuela en la diversidad

Pilar Cobeñas en Caminos de Tiza

Intervención de Pilar Cobeñas, del grupo Artículo 24 por la educación inclusiva, en el programa Caminos de Tiza. Participan también Ariel Dorfman y la Doctora Myriam Southwell.

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Aspectos destacados de la Resolución 311/2016 del Consejo Federal de Educación

Actividades por la Semana de Concientización para la Promoción de Derechos de las Personas con Síndrome de Down

Comenzó marzo. Inicia otro ciclo lectivo. Y, por ello, es muy importante recordar a todas las familias los aspectos destacados de la Resolución 311/2016 del Consejo Federal de Educación. Ésta -que tuvo una fuerte incidencia del Grupo Art. 24 por la Educación Inclusiva- está lejos aún del alcanzar los estándares que establece la Convención Internacional sobre los Derechos de las …

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La mayoría de las personas estaría de acuerdo en que sus hijos tengan compañeros con síndrome de Down

Educación inclusiva

Un 88,6% de personas de Capital y Gran Buenos Aires estarían de acuerdo en que alguno de sus hijos/as tuviera compañeros de escuela con síndrome de Down según una encuesta realizada por La Asociación Síndrome de Down de la República Argentina (ASDRA) junto a la Universidad Abierta Interamericana (UAI). Mientras tanto, distintas organizaciones de la sociedad civil siguen trabajando para que …

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EDUCACIÓN Y ESPERANZA EN LAS FRONTERAS DE LA DISCAPACIDAD – Descarga gratuita del libro

Educación y esperanza en las fronteras de la discapacidad

Recomendamos el libro de Ignacio Calderón Almendros “Educación y esperanza en las fronteras de la discapacidad” Estudio de caso único sobre la construcción creativa de la identidad, de Cinca (Madrid). Y les dejamos el enlace aquí para bajarlo: DESCARGA GRATUITA El autor nos presenta un exhaustivo estudio de caso único en el que se aborda la construcción de la identidad de Rafael Calderón, …

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Educación Inclusiva: Aproximación a Principios y Estrategias para Escuelas Inclusivas

Educación Inclusiva Aproximación a Principios y Estrategias para Escuelas Inclusivas

Compartimos el material de la Red Interamericana de Educación Docente Contenido: Presentar una serie de estrategias pedagógicas que permitan a los/as docentes tener herramientas para avanzar en procesos de enseñanza aprendizaje de los/as estudiantes que aprenden de maneras diferentes y les permitan participar en el entorno educativo en igualdad de condiciones. Cuándo: Jueves Marzo 31, 2016 a las 12:00pm (EST) …

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Estrategias para la Educación Inclusiva: Diseño Universal y Ajustes Curriculares

Estrategias para la Educación Inclusiva Diseño Universal y Ajustes Curriculares

Compartimos el material de la Red Interamericana de Educación Docente Contenido: Abordar algunos desafíos y estrategias claves para enseñar a todos/as los/as estudiantes, con o sin discapacidad, desde el diseño universal y realizando los ajustes curriculares necesarios para lograr aprendizajes relevantes y la participación de todos/as dentro del aula y escuela común inclusiva, con vistas a la construcción de una …

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Manual para familias sobre Educación Inclusiva

Manual para familias sobre Educación Inclusiva Discapacidad

Manual desarrollado por el Grupo Artículo 24 por la Educación Inclusiva para guiar a las familias en el proceso de inclusión de personas con discapacidad en instituciones comunes conforme al Artículo 24 de la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad. Manual para familias sobre Educación Inclusiva – Discapacidad from ASDRA1988

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